渗透于心•融合于行 北方中星创建学习型组织一周年纪念活动 暨2.0学习计划发布会
一载春秋流转，北方中星学习型组织以“主动学习、自我进化”为内核，在点滴耕耘中聚沙成塔，于思辨求索中聚力成长。11月8日下午，“北方中星创建学习型组织一周年纪念活动暨2.0学习计划发布会”在集团活动中心启幕，全体同仁共赴“渗透于心·融合于行”的成长之约，见证周年硕果盈枝，共启2.0学习计划全新征程。
光影溯往，学忆如潮
下午13:00，开场视频《我们的学习光年》缓缓流淌，一张张活动剪影、一段段专注瞬间、一段段员工心声、将企学院PK赛的热血、圆桌派的思辨、漂流书的温情一一重现，在温情与激昂交织的旋律中，全场共鸣悄然升温。
“数“说成长，成果可见
紧随其后的成果数据发布，更让成长有迹可循：企学院多场分享、热门课程口碑载道、漂流书流转往复，墨香流转间沉淀下诸多真知灼见；圆桌派数期访谈，碰撞出数个创新火花；而员工在技能精进、工作突破、项目创新中的亮眼表现，正是“主动学习”最生动的注脚。一整年的耕耘，终在此时绽放出沉甸甸的花。
聆听改变，见证成长
在学习型组织一周年的舞台上，六位来自不同岗位的受益人代表登台分享，讲述他们如何通过学习实现自我突破与价值重塑。一人一故事，一步一成长：李浩、史英军、张万辉、孙宇、聂华萌、王民——他们既是学习者，也是践行者。从技能提升到思维拓展，从项目攻坚到团队协作，他们将用质朴的语言，分享知识如何照亮前路，学习如何重塑习惯。
微光成炬，致谢同行
在北方中星学习型组织建设的征程中，志愿者们以热忱与智慧，默默构筑起知识共享的温暖桥梁。从企学院平台的日常运营到漂流书活动的温情传递，从圆桌派的思想碰撞到各项学习的组织协调，处处可见他们专注的身影与坚定的脚步，让学习的氛围在团队间蔚然成风。
共创·共建——学习型组织2.0的三重进阶
迭代新生，向学而行
在发布官的引领下，学习型组织2.0版本正式启航，并由推动人深度解读其核心架构。新阶段以需求共创、资源共享、文化共建为三大支柱，推动组织学习实现从“活动化”到“生态化”的全面跃升：
· 需求共创：立足业务场景，精准匹配学习内容与成长路径；
· 资源共享：打破部门壁垒，构建开放融合的知识赋能网络；
· 文化共建：营造学习氛围，让持续进化成为组织的内在基因。
从知到行，由学到用
这是一个认知深化与行动转化的完整闭环。发起人以"坐而论道，起而行之"的总结，揭示了"认知+行动=成长"的真理。真正的学习，从来不止于知识的获取，更在于将认知转化为解决问题的能力；有效的成长，始终需要思想的突破与实践的验证相互成就。
周年回望，新章开启
当每个北方中星人都成为知识的分享者和实践者，当学习从制度要求转化为内在需求，我们便不再只是知识的接收者，而是成长的共建者。这束认知之光，将照亮前行的道路；这份行动之力，将塑造未来的模样。北方中星人始终以知为炬、以行践诺，让学习渗透于心、融合于行。